예술누림 소개
문화취약계층
문화예술교육 지원사업
예술누림
보다 많은 문화취약계층의 참여자가 다양한 예술 활동을 누릴 수 있도록 예술가가 프로그램을 제안하고,
문화취약계층을 보호하고 지원하는 운영시설에서 자유롭게 프로그램을 선택하는 사업입니다.
교육 기획과
내용의 자율·선택권 보장을 통해 수요자 중심의 지원을 강화하고, 운영시설 범주를 확장하여 참여자의 문화예술교육 접급성을
높이고자 합니다.
특정 예술 장르의 기능 습득에서 나아가, 개인의 일상과 삶을 표현하고 나와 내가 속한
사회에 긍정적인 영향을 끼치는 문화예술교육을 지향합니다.
예술가
[문화예술교육 지원사업 예술누림]에 참여하는 예술가는문화예술 관련 전공자(전문학사 이상) 또는 지원 분야 활동 경력 보유자로 교육활동 대상의 적극적인 참여를 독려하며, 관찰·사고·창작·감상을 포함하는 일련의 예술 활동을 실행합니다. 예술가는 대상에 대한 이해를 토대로 자신을 표현하고 예술적 감수성을 키우는 활동이 드러나는 프로그램을 제안합니다. 교육활동에 관심이 있는 예술가의 새로운 시도와 참신하고 독창적인 프로그램 기대합니다.
예술가 역할 및 협조 사항- 대상 특성에 맞는 문화예술교육 프로그램 기획 및 제안
- 운영시설 담당자와 프로그램 운영 환경과 계획을 상호 협의하고, 운영시설과 긴밀한 소통
- 운영시설에서 제공한 참여자 특성을 고려하여 문화예술교육 프로그램 실행
- 재료, 교육 일정 등 프로그램 운영 과정에서 필요한 정보 제공 등
운영시설
[문화예술교육 지원사업 예술누림]에 참여하는 운영시설은문화예술교육 지원법 제24조에 의거하여 특별 배려가 필요한 문화취약계층을 보호 및 지원하는 각종 시설로, 문화예술교육을 희망하는 참여자와 예술가를 이어줍니다. 운영시설은 예술가가 제안한 프로그램을 바탕으로 참여자가 희망하는 문화예술교육을 운영하기 위한 계획을 마련하고 환경을 마련합니다. 문화예술교육 활동을 통해 개인과 사회의 긍정적인 변화를 지지하는 다양한 운영시설을 환영합니다.
운영시설 역할 및 협조 사항- 예술가와 교육활동, 예산 계획을 논의한 후, 국고보조금(교육지원금) 교부 신청
- 참여자 및 시설에 대한 정보를 충분히 제공하고, 예술가와 지속적으로 협력
- 재료, 참여자 관리, 교육 일정 관리, 공간 확보 등 프로그램 운영 과정 지원
- 문화예술교육을 이해 및 프로그램 효율적 운영을 위한 오리엔테이션, 정산교육 등 참석
- 국고보조금 기준에 맞는 프로그램 운영비 집행 및 정산 등
예술단체
[문화예술교육 지원사업 예술누림(군장병·재소자)에 참여하는 예술단체는군부대, 교정시설, 소년원학교, 국립법무병원의 특성을 파악하여 교육대상에 맞는 프로그램을 기획하고 운영할 수 있는 역량을 가진 예술단체·기관이 참여 가능합니다.